元旦佳節(jié)，邵武市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的美育課題成果展，活動(dòng)圍繞自然資源，特別是充分利用了邵武當(dāng)?shù)刎S富的竹木資源，展示了自美育課題啟動(dòng)以來(lái)所取得的豐碩成果。

步入幼兒園，宛如踏入自然與藝術(shù)交融的夢(mèng)幻之境。園內(nèi)的竹趣坊、藝術(shù)花果園、美工室及桃樹(shù)下等特色區(qū)域成了展示的舞臺(tái)。在竹趣坊，編竹籃活動(dòng)展現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝與創(chuàng)意的結(jié)合；藝術(shù)花果園中，樹(shù)枝經(jīng)巧妙裝飾，成為獨(dú)特的藝術(shù)品；美工室里，親子共創(chuàng)的作品洋溢著溫馨與想象；桃樹(shù)下的樹(shù)葉DIY，讓自然素材煥發(fā)新生。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到許多充滿(mǎn)創(chuàng)意的瞬間。瞧，那個(gè)頭戴稻草頭飾的小男孩特別引人注目。他驕傲地說(shuō)：“這是我自己做的帽子哦。我用了稻草，那些稻草長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有彩色的毛根，我把它們放在一起，就做出了這個(gè)頭飾，我可喜歡這個(gè)帽子啦！”再看這邊，一個(gè)孩子從樹(shù)葉裝飾的小帳篷里探出頭來(lái)。家長(zhǎng)們紛紛圍過(guò)來(lái)，一位家長(zhǎng)滿(mǎn)臉驚喜地說(shuō)：“哇，這小帳篷裝飾得太有創(chuàng)意了！你看這些樹(shù)葉，就像給帳篷穿上了一件五彩斑斕的秋裝。每一片樹(shù)葉都貼得恰到好處，孩子們可真厲害，能把大自然的美展現(xiàn)得這么生動(dòng)，感覺(jué)這個(gè)小帳篷都充滿(mǎn)了故事呢！”

活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子積極參與，利用樹(shù)葉、樹(shù)枝等自然材料創(chuàng)作，感受自然之美與藝術(shù)創(chuàng)作的融合。這一成果展不僅彰顯了幼兒在美育方面的成長(zhǎng)，也體現(xiàn)了教師在美育實(shí)踐中的探索與創(chuàng)新。家長(zhǎng)們對(duì)本次成果展給予高度評(píng)價(jià)，紛紛表示通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)幼兒美育有了更加深刻和全面的理解。這不僅有助于提升幼兒家庭的藝術(shù)素養(yǎng)和美育觀念，更為幼兒園進(jìn)一步開(kāi)展美育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

展望未來(lái)，邵武市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園將繼續(xù)探索，不斷深化美育工作的方法，強(qiáng)化家園合作。通過(guò)持續(xù)發(fā)掘本土自然資源的教育潛力，努力為孩子營(yíng)造一個(gè)更加充滿(mǎn)自然美和藝術(shù)氛圍的成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒美育的發(fā)展。