在美國，每個州甚至每個學(xué)校對老師收禮這件事都是有相應(yīng)規(guī)定的。

以紐約市來說，老師可以接受學(xué)生或監(jiān)護人的禮物，但僅限于賀卡、手工制作的點心等比較廉價的禮物。

而在馬薩諸塞州，老師可以接受班級合贈的超過50美元的禮物，但如果孩子需要老師寫推薦信或評語，哪怕禮物低于50美元也不能接受。

同樣，在德國柏林，屬于公務(wù)員的老師不允許收超過10歐元的禮物，學(xué)校在教師節(jié)那天會開展慶?；顒樱瑢W(xué)生們可以送賀卡、巧克力等小禮物。

而澳大利亞的規(guī)定似乎更讓老師們“郁悶”：老師收學(xué)生送的貴重禮物就是受賄，除非老師付錢。

有些國家雖然沒有對送禮的金額有這么明確規(guī)定，但慶祝節(jié)日的方式也是很真誠的，比如印度的一些學(xué)校在教師節(jié)這天，會讓高年級的學(xué)生代替老師給低年級的同學(xué)上課，通過角色互換，學(xué)生們更容易理解老師的不容易，也能向老師表達謝意。

像泰國、新加坡、韓國，學(xué)校會放假一天，讓老師們能有機會好好休息。

雖然國外的教師節(jié)日期不同、慶祝方式各有特色，但節(jié)日的主題都是溫馨的、感恩的，教師是受人尊敬的、被人愛戴的，畢竟這也是設(shè)立教師節(jié)的本意，人們只是在做著本該做的事情。