中國僑網(wǎng)5月31日電 據(jù)美國《世界日報》報道，過完暑假，美國許多高中畢業(yè)生即將進入大學就讀。其中一些學生與家長，對學生人數(shù)不超過5000，校內(nèi)無研究所的小型大學有所疑慮。事實上，據(jù)就讀明尼蘇達州小型大學的華裔學生分享，師生比低，人際關(guān)系緊密，反而讓他們在這類學校如魚得水，收獲豐富。

麥卡利斯特學院是典型的小型大學。(美國《世界日報》/陳曼玲 攝)

美國大學主要分成研究型大學及小型大學，或稱文理學院。其中，小型大學的師生比例大多低于1：10，甚至低到1：5。

據(jù)報道，與大型研究大學相比，小型大學通常更注重教授的教學質(zhì)量，因此，這些大學的教授都會花更多時間關(guān)注和協(xié)助學生。

來自中國的雷慕然，目前在圣保羅市的小型大學麥卡利斯特學院(Macalester College)讀大一，她說，該校學生人數(shù)少，老師能照顧到每個學生的需要，教授們教學嚴謹、課業(yè)頗重。

相對于大學院校的課堂，有時動輒一百多人，還可能由讀博士班的助教上課，雷慕然說，她的每堂課都是約20人的小班制，最多只到40人，并且均由教授上課。

雷慕然說，學校還有高年級學生擔任助教，一周一次協(xié)助學生復習功課。另外，因為學生少，想在課外時間找老師討論，也比大型學校容易很多。

謝穎熙，在明州另一所知名的文理學院卡爾頓大學(Carlton College)主修經(jīng)濟和聲樂。她說，師生比例低，讓她有很多機會獲得樂團老師指導。

同樣就讀卡爾頓大學的王沙恬主修數(shù)學、計算機。王沙恬認為，到小型大學讀書是正確的決定，“學校小，同學關(guān)系好”，也讓獨自在異鄉(xiāng)求學的她多了溫暖，少了孤獨。