今天，你又刷了多久短視頻？近日，有政協(xié)委員提出，要用新媒體促進知識普及和文化傳播，鼓勵各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者在短視頻平臺開展科普。也有人大代表建議，鼓勵和支持專業(yè)人士傳播科普知識，加強平臺對科普傳播的監(jiān)管。

如今，我國已經(jīng)有8.8億短視頻用戶，這里儼然已經(jīng)成為一個蓬勃發(fā)展的流量池。代表委員們不約而同將目光投向短視頻，也是因為這里日活量大，但訊息太多、太雜。

有些視頻披著科學(xué)外衣，動輒“研究披露”“數(shù)據(jù)表明”，實際上是以科學(xué)之名，行賣貨之實。有些賬號，看似權(quán)威專業(yè)，但只是把別人的內(nèi)容東拼西湊，還曲解夸張，誤導(dǎo)受眾。

當然，近年來，也有越來越多的科研人員，在接納和擁抱“科普博主”的身份。畢竟，哪里有流量，科普工作者就該在哪里開疆拓土。要傳播好聲音，就得用好喇叭。

不過，這些科普人員大多是“為愛發(fā)電”，沒團隊，沒投資，有時還要擔(dān)心被前輩或同行誤會為“不務(wù)正業(yè)”。短視頻追求“短平快”的特點，也和嚴謹?shù)目蒲袃?nèi)容天然存在矛盾。要在短視頻這一科研人員不熟悉的領(lǐng)域，靠科普產(chǎn)生爆款，其實很是需要花心思去研究和嘗試。

因此，用好短視頻做科普，還需多方出力。

如代表委員所說，我們應(yīng)該有機制，鼓勵科研人員在平臺上露臉，為他們擁抱短視頻平臺破除障礙；平臺也要對相關(guān)內(nèi)容在流量上進行傾斜，把優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容積極推送給潛在受眾。平臺本身，也得對所謂的科普博主設(shè)立準入門檻，對知識類賬號加強形式審查的同時，對內(nèi)容有所評估和把握。

相關(guān)部門還可以創(chuàng)造條件，支持和鼓勵科研院所、科普機構(gòu)和短視頻平臺達成合作，讓專業(yè)“智囊團”為科普內(nèi)容進行把關(guān)。其實，做科普，也未必一定要科研人員親自上陣，還可嘗試“撮合”科研團隊和專業(yè)短視頻團隊，取長補短，在短視頻陣地上，揚起科學(xué)的旗幟。（張蓋倫）