家門緊鎖，小小的身影站在銹跡斑斑的大門前，想透過(guò)門縫看清家里的一切，可屋里空落落的，沒(méi)有他期待的人。這個(gè)孤零零的背影，看起來(lái)讓人幾近心酸落淚。

孩子面對(duì)大門緊閉的家。本文圖片均為 錢江晚報(bào) 圖

從5月16日開(kāi)始，來(lái)自貴州的小榮（化名）被父親送到幼兒園后，他的家人就不告而別。近一個(gè)星期以來(lái)，孩子被臨時(shí)寄養(yǎng)在幼兒園里，孩子的父母卻始終沒(méi)有現(xiàn)身。

這個(gè)鬼馬可愛(ài)的4歲寶寶，父母準(zhǔn)備什么時(shí)候接他回家？

放學(xué)后父親沒(méi)有如約出現(xiàn)

小榮今年4歲，他的父母來(lái)自貴州。小榮跟著父母在浙江溫州樂(lè)清市磐石街道生活，上了磐石的一家幼兒園。

5月16日上午，小榮的爸爸照常送孩子上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，往常準(zhǔn)時(shí)的小榮爸爸卻遲遲未出現(xiàn)。等了半個(gè)多小時(shí)，眼見(jiàn)聯(lián)系不上爸爸，小榮開(kāi)始嚎啕大哭，吵著鬧著要回家。

小榮的帶班老師雷老師打電話給小榮的父親，卻意外發(fā)現(xiàn)對(duì)方停機(jī)，微信也沒(méi)有回音。老師打開(kāi)小榮的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面塞滿了冬天的衣服，“看到厚衣服的時(shí)候，我們感覺(jué)有些不妙。”

孩子越哭越傷心，雷老師帶著孩子，輾轉(zhuǎn)找到小榮家的出租屋?？杉议T緊閉，門上還掛著一把冷冰冰的大鎖。

孩子透過(guò)門縫望穿秋水，里面沒(méi)有任何人影。

孩子獨(dú)自在玩游戲。

小榮慢慢地退了幾步，低著頭告訴老師：“我爸爸回貴州了。”此后，小榮就再也不說(shuō)話了。

當(dāng)天晚上，老師將情況反饋給派出所。小榮則寄宿在老師家，孩子雖然不哭不鬧，但他心事重重，誰(shuí)也安慰不了。