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中國青年報2月24日消息，今年2月，在一個名為“南昌市班主任群”的QQ群里，急聘老師的留言不斷出現(xiàn)。一名康姓老師留言：急聘7年級語文老師。新建一中的一名老師替學(xué)校發(fā)出求賢帖：因?qū)W校發(fā)展需要，加之生二孩影響，現(xiàn)招聘高中語文、數(shù)學(xué)、英語老師若干名。就連江西省重點中學(xué)江西師大附中也發(fā)出“急招令”：擬招聘語文老師若干名。

劉老師是南昌某公辦中學(xué)的語文老師。他說，因為缺老師，這個學(xué)期他不得不多教一個班。

“老師缺口很大，鬧‘教師荒’，”劉老師介紹，目前學(xué)校至少缺3名語文老師，今年5月有人會休完產(chǎn)假回來，但那個時候又會有人請產(chǎn)假。

“近幾年，學(xué)校考教師編制的女性占不少比例，男老師考不過女老師，有一年招進來的全是女老師。未來幾年師資力量堪憂！”他說。

劉老師稱，自己并不愿意多兼課，一是壓力大，二是學(xué)校實行績效工資后，沒有老師愿意超工作量工作，因為很累，但報酬與付出不成比例。

女老師休產(chǎn)假、生二孩導(dǎo)致“教師荒”的情況，以語文科目居多，在縣區(qū)的學(xué)校更突出。

章老師是江西余干縣實驗小學(xué)骨干教師，她告訴中國青年報·中青在線記者：“去年下半年是老師請假高峰，大部分是35歲左右的老師。當(dāng)時學(xué)校請了20多名代課老師。但今年好多了，一部分休產(chǎn)假的老師回來了。因為學(xué)校是公辦院校，目前還沒有老師因生孩子辭職的。”

一些中職中專院校也存在相同情況。在江西省豐城中等專業(yè)學(xué)校， 語文老師鄒清清剛生完二孩回到教學(xué)崗位。她說，目前學(xué)校有4個懷孕的老師還在工作。

鄒清清說：“35歲左右的老師，會毫不猶豫會去生二孩。我們學(xué)校有一個同事42歲了，特別想要男孩。國家的二孩政策一放開，冒著高齡產(chǎn)婦的危險，在女兒參加高考同時，生下了一個孩子。”

據(jù)悉，目前南昌等地的教育主管部門已經(jīng)開始在各市屬學(xué)校進行摸底，了解女教師生二孩的數(shù)據(jù)，著手解決因女老師扎堆生二孩而導(dǎo)致的“教師荒”現(xiàn)象。

教育專家分析：現(xiàn)在很多學(xué)校都在找代課老師。然而找代課老師并不容易，要么找不到，要么不符合要求，要么不穩(wěn)定，因為學(xué)校給代課老師的薪酬和保障較低。

“然而二孩政策對教育培訓(xùn)機構(gòu)的師資影響不大，主要原因是較高的薪酬以及相對靈活的績效評估體系。我認為，中小學(xué)在暫時無法增加編制的情況下，邀請教育培訓(xùn)機構(gòu)師資做補充不失為一個選擇！”專家說。

“首先教育培訓(xùn)機構(gòu)的師資資源豐富。許多規(guī)模較大的教育培訓(xùn)機構(gòu)，除了聘請有編制的教師外，都有自己的專職老師。這些老師的作息時間和公辦學(xué)校的老師作息時間正好相反，所以他們有時間在公辦學(xué)校兼課。”專家說，其次，對于公辦學(xué)校相對較低的報酬，教育培訓(xùn)機構(gòu)的老師也不會計較。因為是額外收入，且在公辦學(xué)校代課教學(xué)一定程度上能增加他們的聲譽。

某教育培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人王女士也認可專家的建議。她說：“通過這種師資互補和共享的模式，可以加強學(xué)習(xí)和交流。如果公辦學(xué)校愿意和我們合作，我們將全力配合。”