今年是恢復(fù)高考40周年，40年來(lái)，高考伴隨著民族的記憶，記載了社會(huì)的變革，數(shù)以億計(jì)的青年學(xué)生通過(guò)高考走進(jìn)了另一種人生。

如今，人生的選擇多元化了，高考是其中的一個(gè)部分，還有人被永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊(cè)和逃不脫的補(bǔ)習(xí)班嚇怕了，為了逃避高考 ，或自愿或被家長(zhǎng)逼得出了國(guó)，參加國(guó)外的高考，然而這種考試真的能逃得掉嗎？

其實(shí)高考并非中國(guó)特有，對(duì)于高考，各個(gè)國(guó)家都有自己的“高考時(shí)間”，同樣“硝煙彌漫”但是制度各不同。

你以為中國(guó)的高考很殘酷，其實(shí)與中國(guó)近鄰的日本和韓國(guó)，高考所引發(fā)的緊張氣氛甚至有過(guò)之而無(wú)不及。

日本：高考至上，但并不是唯一出路

日本是個(gè)“唯學(xué)歷是舉”的社會(huì)。日本政府和一流大公司經(jīng)常僅限于在東京大學(xué)這樣的名校中招聘新人。

然而想要考取一流的大學(xué)是很難的，日本絕大部分大學(xué)經(jīng)由“兩次考試”模式招生?？忌鷤?cè)诿磕?月底參加類(lèi)似中國(guó)高考的“大學(xué)入學(xué)中心考試”，再根據(jù)分?jǐn)?shù)高低報(bào)名各所大學(xué)的自主考試。

不同于中國(guó)高考考場(chǎng)外家長(zhǎng)陪考的身影，在日本的高考現(xiàn)場(chǎng)，幾乎看不到家長(zhǎng)的身影，最多只是有些來(lái)自私塾或是補(bǔ)習(xí)班的老師舉著加油的牌子，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生鼓鼓勁。

不同于中國(guó)對(duì)高考狀元的關(guān)注。在日本，高考成績(jī)屬于個(gè)人隱私，不會(huì)排名公布出來(lái)，所以就沒(méi)有對(duì)高考狀元的報(bào)道和關(guān)注。