湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院 陳各輝 攝

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院學生跟著大師雕刻。 陳各輝 攝

華峰學院學生實訓。(資料圖片)

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院學生實訓。 陳各輝 攝

10月10日，莆田市職業(yè)院校與龍頭企業(yè)對接會議召開。這次會議是莆田市第一次較大規(guī)模地邀請政府、行業(yè)、企業(yè)、學校等相關領域負責人舉行職業(yè)院校與龍頭企業(yè)對接會。

11月12日，全市職業(yè)教育工作會議在莆田職業(yè)技術(shù)學校召開。會議分析了職業(yè)教育面臨的形勢，并從疫情防控、安全管理、課題研究、終身教育等11個方面進行了工作部署。

12月10日—13日，全國首屆職業(yè)技能大賽在廣州開賽，莆田市共有4位選手取得第46屆世界技能大賽選拔賽和全國首屆職業(yè)技能大賽參賽資格。

今年，莆田市高度重視職業(yè)教育發(fā)展，聚焦打通職業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才資源三大關卡。“我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，將職業(yè)教育擺在‘強產(chǎn)業(yè)、興城市’的大格局中去謀劃，培養(yǎng)集聚實用型技術(shù)技能人才，全力打通產(chǎn)教融合渠道，大力提升職業(yè)教育的市場適應性、社會吸引力和經(jīng)濟貢獻率，全方位推動莆田高質(zhì)量發(fā)展超越。”莆田市委書記劉建洋說。

鼓勵多元化辦學

6月23日，莆田市委市政府出臺《關于大力發(fā)展新時代職業(yè)教育 培養(yǎng)集聚實用型技術(shù)技能人才 加快構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造高地的意見》，隨之配套《關于加快培育集聚實用型技術(shù)技能人才的實施意見（試行）》《關于鼓勵和促進社會多元舉辦職業(yè)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的通知（試行）》等文件，列出14大重點任務、56項具體舉措，并明確系列重點任務清單，將職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標落到實處。

職業(yè)教育是民生，更是發(fā)展。一方職業(yè)教育不強，則一方產(chǎn)業(yè)不強。在莆田，產(chǎn)教深度融合，首先從鼓勵支持社會力量多元辦學開始。

9月22日，460名新生進入湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院報到。學校跟中國最大的IT解決方案與服務提供商東軟教育科技集團聯(lián)合辦學，于今年秋季新增計算機應用及數(shù)字媒體2個專業(yè)。他們是第一批“幸運兒”，前2年在湄職校上課，第3年擇優(yōu)到東軟集團實習。

此前，莆田市政府與東軟教育科技集團簽訂職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動合作辦學、共建專業(yè)、共建實訓基地、技能培訓等4個項目全面落地。東軟集團華南大平臺銷售總監(jiān)陳陽介紹，集團看重湄職校的規(guī)模、管理體制，莆田的幾大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)如鞋服、工藝美術(shù)、醫(yī)療等也與東軟集團的發(fā)展方向一致。

多元化辦學，體現(xiàn)在打通校企。莆田市發(fā)展職教集聚人才專班常務副主任林榮斌介紹，近兩年，莆田市聚焦培育三棵樹、華峰實業(yè)、華佳彩、佳通輪胎等8家企業(yè)進行產(chǎn)教融合。比如，依托三棵樹涂料股份公司成立綠色涂裝學院，培養(yǎng)建筑施工及家裝服務技能人才；依托華峰華錦集團成立華峰學院，打造國內(nèi)優(yōu)秀的紡織高技能型人才培訓基地；依托新工科產(chǎn)業(yè)學院，開設軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等5個專業(yè)，與華為、騰訊、中軟國際等10余家企業(yè)合作，今年新爭取招生指標2000名，使得在院學生數(shù)達4500人。

據(jù)介紹，截至目前，全市基本形成現(xiàn)代學徒制、二元制、訂單班、冠名班、委培班和共建產(chǎn)業(yè)學院、產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新中心、實訓基地等靈活多樣的合作辦學形式。這當中，單是數(shù)十個企業(yè)冠名班，學生已逾3000人。9月，全省第二批建設培育產(chǎn)教融合型企業(yè)名單公布，21家企業(yè)上榜，其中莆田市6家企業(yè)入選，上榜數(shù)量位居全省設區(qū)市第一。此外，今年全市有6個學校的11個專業(yè)被列入省現(xiàn)代學徒制試點學校。

破除機制性障礙

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院書記王友華做過調(diào)研，該校學生畢業(yè)后，前3年40%流到沿海更發(fā)達城市，但5年后基本上全都回流本市，且遍布全市的龍頭企業(yè)。莆田市人事人才公共服務中心主任林峰也觀察到，在莆田產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才的關系中，存在著一個現(xiàn)象——企業(yè)青睞“莆籍”人才，對“莆籍”人才的需求凸顯。

目前，莆田市有高等職業(yè)技術(shù)學院1所，在校生近萬人；中等職業(yè)學校13所，其中民辦中職1所、技工學校1所，全日制在校生近2萬人。“今年上半年，莆田市普工/技工類崗位需求數(shù)和求職人數(shù)增長成正比，且求人倍率高達4.83，凸顯全市技術(shù)技能型人才缺口甚大。”林峰說。

今年6月，莆田專門成立莆田市大力發(fā)展新時代職業(yè)教育培養(yǎng)集聚實用型技術(shù)人才加快構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造高地工作領導小組，由市委、市政府主要領導任組長，領導小組下設辦公室，設立綜合協(xié)調(diào)、職教發(fā)展及政策宣傳、政策保障、產(chǎn)教融合等4個工作小組。

當前職業(yè)教育既有良好機遇，也有廣闊舞臺。莆田市委常委、組織部長卓曉鑾說：“莆田正在積極推進職教改革的創(chuàng)新探索，包括在全省率先出臺中職學校教育教學管理質(zhì)量評價獎勵方案，設立市縣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展專項資金、加強師資隊伍建設、暢通學生中高職乃至本科銜接培養(yǎng)渠道、融資對接聯(lián)動等措施，進一步破除機制障礙。”

記者在湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院新校區(qū)見到高級工藝美術(shù)師許元潘時，他正在和院系的課任老師探討工藝美術(shù)教學改進問題。他說：“現(xiàn)在本地的職業(yè)教育大環(huán)境有了明顯改善，職教人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度不斷提升，無論是老師還是學生，對選擇的行業(yè)和自身的前途命運，都有了更大的信心。”