東南網(wǎng)7月27日訊（導(dǎo)報記者 林曉琪 張雄敏）學(xué)費貴、員工突擊培訓(xùn)半月就能上崗……漳州早教機(jī)構(gòu)問題多多，可卻處于監(jiān)管空白地帶：市場監(jiān)管部門僅負(fù)責(zé)其“準(zhǔn)入”環(huán)節(jié)，而教育、衛(wèi)健部門也稱早教不歸他們管（詳見導(dǎo)報7月25日、26日報道）。

那么，對于這些處于監(jiān)管真空的早教機(jī)構(gòu)，該如何加強(qiáng)監(jiān)管呢？導(dǎo)報記者采訪發(fā)現(xiàn)，早在2014年漳州兩會期間，臺盟漳州市委會就提交了《關(guān)于加強(qiáng)漳州市0~3歲早教市場管理的建議》。而今年4月導(dǎo)報報道的親親袋鼠早教機(jī)構(gòu)突然關(guān)門事件，更是引起致公黨漳州市委會的關(guān)注，致公黨漳州市委會經(jīng)過調(diào)研后，于7月初提交了社情民意信息《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)齡前嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)監(jiān)管的建議》。

臺盟漳州市委會建議: 明確監(jiān)管主體落實監(jiān)管職責(zé)

臺盟漳州市委會認(rèn)為，漳州早教市場比較混亂，一是無主管部門：未納入公共教育體系，尚處監(jiān)管真空；收費標(biāo)準(zhǔn)浮動大，定價隨意。二是無質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：缺乏權(quán)威科學(xué)的早教模式引領(lǐng)，片面注重知識化、技能化，忽略對0~3歲嬰幼兒的基礎(chǔ)性、全面性教育。三是無教師資格認(rèn)證：在漳州，從業(yè)人員上崗前基本由早教機(jī)構(gòu)自行培訓(xùn)，教育質(zhì)量、實際效果無從評估。

因此，臺盟漳州市委提出4條建議：一是明確監(jiān)管主體，落實監(jiān)管職責(zé)，可借鑒上海經(jīng)驗，將教育部門和工商部門落實為嬰幼兒早教市場的監(jiān)管主體。二是通過政府統(tǒng)籌，融合社會力量，建立“早期教育職業(yè)培訓(xùn)基地”，實行0~3歲教育人員準(zhǔn)入制，實現(xiàn)統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一頒證。三是制訂定價目錄，早教機(jī)構(gòu)成立后，必須向物價主管部門申請收費許可證，由物價局確定收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)。四是課程設(shè)置應(yīng)關(guān)注嬰幼兒生命的整體性，在教學(xué)中還要注重對家長養(yǎng)育能力的提升。

致公黨漳州市委會建議: 參照學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)制定早教機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)范

致公黨漳州市委會調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近年來，隨著“二孩”政策的放開和全社會對教育重視程度的提升，以及在“贏在起跑線”的教育理念灌輸下，學(xué)齡前嬰幼兒的早期教育市場發(fā)展迅猛。但是，當(dāng)前的早教機(jī)構(gòu)并不等同于民辦幼兒園性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，所以，其不屬于教育部門管理，也不在民政、衛(wèi)健等部門的監(jiān)管范疇，雖然他們持有市場監(jiān)管部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照，但市場監(jiān)管部門只能監(jiān)管早教機(jī)構(gòu)的經(jīng)營行為，對教學(xué)內(nèi)容、師資和環(huán)境等鞭長莫及，早教行業(yè)惡性競爭、師資素質(zhì)低下，甚至個別機(jī)構(gòu)毫無征兆“關(guān)門跑路”，導(dǎo)致家長利益受損。

致公黨漳州市委會建議：明確主管部門，建議制定相關(guān)管理規(guī)定，明確早教機(jī)構(gòu)的主管責(zé)任部門、早教機(jī)構(gòu)的審批權(quán)限以及設(shè)置與運營準(zhǔn)則，落實監(jiān)管職責(zé)，使早教機(jī)構(gòu)設(shè)置與運營有章可循。

同時，加強(qiáng)政府監(jiān)管，針對當(dāng)前早教機(jī)構(gòu)在教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)人員資質(zhì)、消防安全、飲食衛(wèi)生等方面存在的問題，由教育、市場監(jiān)督、公安消防、食藥監(jiān)、衛(wèi)生監(jiān)督等部門共同參照學(xué)前教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定早教機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)范，將0-3歲早期教育納入政府的監(jiān)管范圍，保護(hù)學(xué)齡前兒童與家長們的合法權(quán)益。

此外，設(shè)立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誠信評價名單，建立非學(xué)歷民辦教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)“征信體系”，對取得辦學(xué)資格的早教機(jī)構(gòu)，列入教育主管部門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單數(shù)據(jù)庫，教育主管部門每年對白名單內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期評估考核，年審未通過的，將被移出白名單，停業(yè)整頓。