美國(guó)校長(zhǎng)與廈門(mén)五中的學(xué)生進(jìn)行交流。

在參觀了廈門(mén)的學(xué)校后，35位美國(guó)校長(zhǎng)、教育官員挺吃驚，他們不明白為什么廈門(mén)那么多高中生要寄宿？

美國(guó)校長(zhǎng)們是應(yīng)中國(guó)孔子學(xué)院總部（國(guó)家漢辦）邀請(qǐng)，前來(lái)參加“2016漢語(yǔ)橋——美國(guó)校長(zhǎng)訪華之旅”。35人從11月12日開(kāi)始廈門(mén)之行，參觀廈門(mén)六中、五中等六所學(xué)校。

驚訝1 興趣班

在離開(kāi)廈門(mén)前，昨天，他們和廈門(mén)部分中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行交流。35位美國(guó)人，很多人是第一次到中國(guó)，他們用“太不可思議”來(lái)形容廈門(mén)學(xué)校給他們留下的印象，幾乎每一位受訪的校長(zhǎng)都在感嘆:沒(méi)想到廈門(mén)的學(xué)校那么大，設(shè)備那么好！

在一些學(xué)校，學(xué)生們毫不怯生，上前詢問(wèn)美國(guó)孩子的作業(yè)多不多。這也讓美國(guó)校長(zhǎng)很吃驚:原來(lái)中國(guó)的孩子和美國(guó)孩子一樣活潑！

在廈門(mén)五中的小學(xué)部，美國(guó)校長(zhǎng)們看到學(xué)校的興趣班安排表，學(xué)生們學(xué)習(xí)版畫(huà)、航模、車模、武術(shù)甚至無(wú)人機(jī)等課本以外的知識(shí)，五中校長(zhǎng)詹功祚說(shuō)，他們問(wèn)我:這是特意為我們做準(zhǔn)備的嗎？

他們被告知，五中這樣的興趣小組有20多個(gè)，每位學(xué)生都要參加，每周有兩次活動(dòng)時(shí)間。所以，不是為他們“表演”，而是為孩子的未來(lái)做準(zhǔn)備。

?？怂共招W(xué)校長(zhǎng)凱文說(shuō)，廈門(mén)學(xué)校對(duì)文化、歷史的重視，使得我們陷入反思，我們似乎把節(jié)日的意義遺忘了。不過(guò)，美國(guó)校長(zhǎng)們也因此感慨“中國(guó)學(xué)生的時(shí)間太多了”，言下之意是:要學(xué)那么多東西，中國(guó)學(xué)生哪來(lái)那么多時(shí)間？

驚訝2 高中寄宿制

美國(guó)猶他州一所小學(xué)校長(zhǎng)柯蕾斯廷說(shuō)，美國(guó)的公立高中全部是走讀，學(xué)校就近招生，學(xué)生就近入學(xué)。

猶他州一位區(qū)教育局官員瑞塔說(shuō)，在我們看來(lái)，父母是孩子的第一老師，高中是孩子一個(gè)特別的階段，他們要從青少年變成大人，有很多時(shí)候需要父母的引導(dǎo)、支持，如果這時(shí)候把孩子推到寄宿制學(xué)校，是不負(fù)責(zé)任的。不過(guò)，柯蕾斯廷善解人意地說(shuō)，這可能是中國(guó)的孩子大多是獨(dú)生子女，孩子回家比較孤單，如果寄宿，大家可以聚在一起玩。