“加油，加油……”伴隨著陣陣加油聲、喝彩聲，該校一年級整理衣服比賽正在緊張地進行，同學們翹首以盼的勞動技能大賽正式拉開帷幕。小選手們一改往日在人們印象中的呆萌可愛，儼然一幅訓練有素的樣子，在比賽現(xiàn)場個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨著老師一聲“開始”，各位選手全神貫注，操作熟練，在規(guī)定時間內(nèi)將桌上的衣服整理得像“豆腐塊”般整齊劃一。“學校非常重視孩子勞動能力的培養(yǎng)，今天選手們完成得這么好，出乎我的意料，變化真的很大！”在活動現(xiàn)場，來自一年六班的家長陳碧華高興地豎起大拇指，臉上洋溢著自豪、幸福的微笑。

穿系鞋帶對于成人來說可謂是小菜一碟，可對于小小年紀的他們卻是很大的考驗。比賽開始了，在一雙雙“巧手”的牽引下，鞋帶聽話地在小孔間來回穿梭，一來二去間，原本松散的模樣瞬間就像兩只“蝴蝶”在翩翩起舞，編織出了結(jié)實牢固、整齊美觀的立體作品，它顯示了孩子們的自立與智慧，腳下安全從此開始。

“平時有學習，比賽不著急。我一定能像媽媽一樣上得了廳堂、下得了廚房，相信自己行才能我會行。”被隨機抽到的來自三年二班的林曉鍇同學邊說邊信心滿滿地走向比賽現(xiàn)場。只見，潘夢琪、林紫益等同學化身為“廚神”，清洗、備料、熱鍋、翻炒、調(diào)味……他們將在學校勞動實踐基地親手種植、采摘、烹煮的新鮮蔬菜進行巧妙搭配，最終呈現(xiàn)出了一道道色香味俱全的美食，慢慢地細嚼、細細地品嘗，幸福的味道在唇齒間流淌，勞動的收獲與快樂在參賽選手的臉盡顯無遺。評委們品嘗后更是嘖嘖稱贊。

揮鍬鏟土、平整菜地、踏土夯苗、提水澆灌，五年級的選手們在比賽場上忙得不亦樂乎。種菜可是個細致活，每個環(huán)節(jié)都要精細認真，累，但也充滿了樂趣。種下希望的小苗，滿懷著期待，選手們喜笑顏開。

蔬菜種植大賽正在如火如荼的進行中，這邊花卉種植也進入“白熱化”狀態(tài)，誰也不服誰，干的熱火朝天，累的滿頭大汗，選手們看著自己種植的成果，笑容像花兒一樣燦爛。捧一胚土，種一盆花，細心呵護，收獲有喜有憂、有香有色的快樂。

你方唱罷我登場。這邊是一盤盤新鮮出鍋、造型美觀的蔬菜拼盤，而另一邊則是由校外勞動教育輔導員、黨員教師和四、六年級的選手們“粽情粽意”聯(lián)手打造的升騰著濃濃米香、肉香的泉州“燒肉粽”。品嘗著用“絕活”親手做成的特色美食，滿足了味蕾，愉悅了心情，長了見識，又強了能力。同時，大家在參與過程中不斷增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。“小學快畢業(yè)了，我還真沒親手包過粽子呢，端午節(jié)來臨之際，今天能和大家一起動手邊學邊做，品嘗到了不一樣的粽香，特別難忘，幸福感爆棚”。蔡紫依同學說。

在陶藝比賽現(xiàn)場，小選手們斗志昂揚，紛紛拿出自己的“看家本領(lǐng)”。比賽開始時，有的選手陷入沉思，有的選手胸有成竹，只見他們?nèi)?、搓、捏、擠、壓、抹，一塊塊陶泥在他們手中就像被施了魔法似的，用雙手將一堆不起眼的泥巴塑造成自己喜歡的形狀。這樣一個個精美的、別出心裁的承載著同學們夢想和瓷都希望的藝術(shù)品，令人稱贊叫絕。

勞力勞心，亦知亦行。一場勞動技能的比拼，孩子們身體力行，用自己的行動詮釋著勞動的意義，培養(yǎng)了學生在勞動中恪盡擔當之責鑄“勞動之誠”，在勞動中涵養(yǎng)擔當之勇拓“勞動之路”，在勞動中錘煉擔當之能創(chuàng)“勞動之果”。

躬行實踐，勞動筑夢。該校開齊上好勞動”必修課”，每周圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動制定學段進階“勞動清單”，邀請校外勞動教育輔導員、省市工藝美術(shù)大師走進學校、走進課堂，開展各類勞動技能教學，定期舉行各種競賽展示活動，注重學生直接體驗和親身參與，倡導“做中學”“學中做”，促使學生養(yǎng)成勞動習慣，習得勞動知識與技能，感悟和體認勞動價值，培育勞動精神。

“我校積極建構(gòu)并完善‘三立（立德、立身、立學）’教育課程體系，以兩個省級勞動課題研究為載體，以校內(nèi)勞動實踐基地為平臺，形成‘黨員帶動、教師驅(qū)動、全員推動’多元化推進勞動教育格局，從‘身、心、靈’三個維度落實勞動育人，努力‘讓每個人成為最好的自己’，循序漸進培養(yǎng)學生擁有幸福生活的能力”。學校黨支部書記、校長涂培坤說。

（通訊員 李書川 涂培坤）