泉州市中小學生“五項管理”本學期內全面落地實施

作業(yè)總量得壓 學生睡眠要保

中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理等“五項管理”要做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化！昨日，泉州市中小學“五項管理”落實推進視頻會議召開，就貫徹落實教育部和省教育廳“五項管理”文件要求進行再動員再部署。

“五項管理”是基礎教育關鍵領域的小切口、大改革。當前中小學生作業(yè)負擔重、書包重、“校內減負、校外增負”、睡眠不足、依賴手機電子產品、近視率肥胖率升高等問題成為基礎教育的痛點難點，推進中小學“五項管理”就是為了更好解決以上問題。

“五項管理”具體怎么做？6月初，市教育局出臺了《關于加強“五項管理”進一步推進中小學生減負工作的通知》，要求各地各校結合實際制定實施方案。

在作業(yè)管理方面，全面壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)整體效益。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中平均不超過90分鐘。

在手機管理方面，中小學生原則上不得將手機帶入校園，禁止帶入課堂。建立多元校園通訊方式，便于學生在校園內與家長聯系。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

在睡眠作息管理方面，科學修訂學校作息時間表、課程安排表并嚴格執(zhí)行。小學上午上課時間一般不早于8：20，中學一般不早于8：00，學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一教育教學活動。確保學生充足睡眠時間，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。寄宿制學校要加強作息時間管理，確保學生高質量充足睡眠。

在課外讀物管理方面，各校要建立課外讀物進校園推薦程序、審核、公示、報備等管理制度，防止問題讀物進入校園；具體讀物由家長選擇，教育部門把好關。

在體質健康管理方面，引導教師家長布置每天1小時的家庭體育作業(yè)，切實保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產品及看電視時間。

據介紹，“五項管理”動了真格，被納入縣域義務教育質量評價范圍，納入今年教育督導一號工程，確保所有中小學校全覆蓋。2021年春季學期內，各地各校“五項管理”等舉措要全面落地實施，形成強化管理、監(jiān)管有效的濃厚氛圍；2021年年底前，相關管理工作取得明顯成效，將行之有效的工作做法制度化，力爭形成長效管理監(jiān)督機制，切實減輕義務教育階段學生負擔。（泉州晚報 記者 曾聰虹）