老師張貼防疫宣傳畫

日前，泉州市中小學(xué)開學(xué)時(shí)間公布，其中高一、高二、初一、初二和小學(xué)六年級(jí)于5月11日安排返校復(fù)學(xué)，小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)于5月18日返校復(fù)學(xué)。

泉州各小學(xué)積極開展復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備工作，部分學(xué)校要求教職工提前返校，有的學(xué)校還發(fā)出征集令，號(hào)召學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)冬季新校服，把他們對(duì)校園生活的憧憬融入設(shè)計(jì)創(chuàng)作中。

查找圖樣資料、設(shè)計(jì)款式、繪制圖紙……近日，鯉城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诩议_啟“設(shè)計(jì)師”模式，帶著對(duì)返校生活的憧憬之心，設(shè)計(jì)自己喜歡的冬季新校服（禮服款）。

“學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生探索求知的學(xué)園，也是守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的家園。”該校黨支部副書記許明杰介紹，4月24日，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)渠道向全校學(xué)生發(fā)出征集令，號(hào)召學(xué)生在返校復(fù)學(xué)前設(shè)計(jì)一套自己喜愛的新校服。“孩子們?cè)诩叶冗^‘超長(zhǎng)版’假期，學(xué)習(xí)生活有所松散，臨近復(fù)學(xué)，通過舉辦這一活動(dòng)，希望孩子帶著對(duì)校園生活的憧憬，找回狀態(tài)，迎接返校學(xué)習(xí)。”屆時(shí)，學(xué)校還將邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專家對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)選，確定款式后，交給廠家生產(chǎn)。

疫情期間，鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各學(xué)科教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，居家開展“停課不停教，停課不停研”線上活動(dòng)。“為讓教職工以最好的狀態(tài)迎接學(xué)生復(fù)課，已安排各年段老師按正常上班時(shí)間提前返校，調(diào)節(jié)作息。”該校校長(zhǎng)蔡曉芹介紹道。

老師們返校后，除了配合做好學(xué)校清潔、防疫布置等工作，各年段、各學(xué)科老師根據(jù)“停課不停教，停課不停研”活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題開展線下教研活動(dòng)，以便實(shí)現(xiàn)各學(xué)科線上教學(xué)和課堂教學(xué)的有效銜接，幫助復(fù)學(xué)后有效優(yōu)化教學(xué)方式。

“孩子居家學(xué)習(xí)模式存在虛假化、淺層化等共性問題。”五年級(jí)數(shù)學(xué)老師許溫明說，復(fù)學(xué)后數(shù)學(xué)學(xué)科會(huì)以單元為模塊，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整合、梳理，讓每個(gè)孩子真正掌握知識(shí)。（記者王麗虹 通訊員施遠(yuǎn)圻 文/圖）