日前，市政府辦公廳出臺《福州市加強基礎教育人才隊伍建設十條措施》，加大福州基礎教育系統(tǒng)引才、聚才、培才力度，構(gòu)建高素質(zhì)教育人才隊伍。

《十條措施》共分為3個部分。一是拓寬人才引進渠道。選拔教育類引進生到基礎教育教科研機構(gòu)、優(yōu)質(zhì)學校工作，博士、碩士可分別直評并聘為高級教師、中級教師；引進具有品牌效應的教育人才；柔性引進名師承擔全市性命題、師資培養(yǎng)、學科建設等工作；簡化優(yōu)秀教育人才招聘流程，探索建立引進名校優(yōu)秀畢業(yè)生快速通道等。二是強化存量人才培養(yǎng)支持。建設拔尖創(chuàng)新、思政德育、學科建設三類名師工作室，遴選一批優(yōu)秀領軍人才；實施中青年教育人才專項培養(yǎng)，搭建福州與國內(nèi)知名中小學、幼兒園交流進修渠道，選派優(yōu)秀青年教師赴外跟崗學習；推進縣區(qū)學校教師和管理干部到市屬優(yōu)質(zhì)學校跟崗鍛煉。三是營造留才良好環(huán)境。設立人才購房補助；給予教育人才職稱傾斜，對博士、“雙一流”碩士在申報評審專業(yè)技術崗位時采取統(tǒng)籌管理，專項專報；支持引進教育人才入住人才公寓，符合條件的可享受子女入學優(yōu)待政策。

據(jù)悉，此次出臺的《十條措施》強化引進人才與教育的關聯(lián)性，將本科或碩士階段有師范生學習經(jīng)歷的教育部直屬師范院校全日制應屆博士畢業(yè)生、中國人民大學碩士畢業(yè)生納入教育類引進生選拔范圍；提高境外著名大學全日制應屆博士畢業(yè)生學校和學科的選拔標準；教育類引進生所學專業(yè)需符合用人崗位專業(yè)要求。（記者 潘倩）