“臥倒！”隨著教官一聲令下，4名女學生毫不猶豫，迅速撲倒在地，動作干凈利落。受傷包扎、防恐訓練、軍體拳教學、隊列行走……近日，一場內(nèi)容豐富、形式多樣的研學活動在羅源縣西蘭鄉(xiāng)研學小鎮(zhèn)中心營地展開。來自羅源第三中學七年級的700多名學生，成為營地的第一批“客人”。

西蘭鄉(xiāng)研學小鎮(zhèn)由1個中心營地、5個研學點組成，目前已全部開營。“根據(jù)不同年級段的學生，我們會制定不同內(nèi)容的研學內(nèi)容。”中心營地負責人郭而樵說，今后還要向社會各界拓展，發(fā)展企業(yè)團建、民兵整訓等研學對象。

建設研學小鎮(zhèn)，是西蘭鄉(xiāng)的一次“產(chǎn)業(yè)重生”。過去，西蘭鄉(xiāng)是石板材加工產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)，雖然地處大山深處，卻曾經(jīng)吸引不少人流、物流、商流。2017年，羅源全面關停石板材加工廠，西蘭鄉(xiāng)失去了主導產(chǎn)業(yè)，接連面臨店鋪關停、人員出走等難題，昔日熱鬧的大街難覓繁華。

如何走出困境？經(jīng)過深入思考，西蘭鄉(xiāng)決定整合現(xiàn)有資源，用好發(fā)展政策，積極培育一個新興產(chǎn)業(yè)。

一方面，西蘭鄉(xiāng)擁有洋坪古村落、許洋畬族特色村寨、西蘭千畝七境茶園、壽橋百畝桃花園（林）、磹石紅色教育基地等較為成熟、各具特色的旅游資源；另一方面，西蘭鄉(xiāng)被列入羅源縣鄉(xiāng)村振興四大“聯(lián)村組團”發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，在政策及資金上獲得了扶持。此外，2019年，羅源縣中小學生研學社會實踐基地在西蘭鄉(xiāng)成立，具備了一定產(chǎn)業(yè)基礎。

資源、政策都有了，還缺一個龍頭項目的帶動。為此，2020年以來，西蘭鄉(xiāng)大力引進省旅集團，投資1200萬元建成研學小鎮(zhèn)中心營地，該營地占地40畝，可容納約855人的食宿。同時，以中心營地為龍頭，按照“研學引領、多元融合、組團發(fā)展”的總體思路，將各村莊的旅游資源納入研學范圍，作為研學點，合力打造研學小鎮(zhèn)。

對研學教育而言，新加入的研學點，聚集了畬族文化、古厝文化、紅色文化等元素，將各村文化串聯(lián)起來后，讓研學線路更有“文化味”。

以洋坪村為例，全村擁有16座古厝，被譽為“明清建筑博物館”，2015年就被評為省級傳統(tǒng)古村落，古厝、書院、土樓等傳統(tǒng)建筑占全村建筑總面積一半多。目前，16座古厝已按照“修舊如舊”的原則實施了修繕。同時，洋坪村還是一個古代“學霸村”，雖然只有100多戶人家，卻培養(yǎng)出40多位舉人、秀才以及80多名大學生，文脈興盛。

目前，5個研學點正在按照新要求，在服務群體、服務內(nèi)容、服務項目上進行拓展，提升服務水平。“以研學為方向，基本形成了‘一核引領、多村協(xié)同’組團發(fā)展格局，為鄉(xiāng)村帶來了人氣。”西蘭鄉(xiāng)黨委書記杜武義說。

下一階段，西蘭鄉(xiāng)將繼續(xù)深入挖掘特有文化資源，不斷完善研學小鎮(zhèn)基礎設施，建設停車場、研學點之間串聯(lián)步道、路燈夜景、特色文化體驗館等項目，以適應研學小鎮(zhèn)組團發(fā)展需要。

“研學小鎮(zhèn)的發(fā)展，將有效促進西蘭鄉(xiāng)集鎮(zhèn)重新繁榮，帶動各個旅游點、示范村協(xié)同發(fā)展，并輻射帶動飛竹、霍口、白塔、松山等鄉(xiāng)村旅游項目融合發(fā)展。”杜武義說。（記者 卞軍凱 通訊員 肖丹 劉其燚）