通差異“穿著”，最大程度區(qū)分、管控，減少人員接觸。記者 葉義斌 攝

“我還有問題。”“這方法不錯，值得學習！”24日下午，在南江濱東大道旁的福州學校項目工地里，10多家房建項目代表在“室外課堂”發(fā)問，“老師”們熱情解答。

這些“老師”來自我市新近成立的市直機關指導服務企業(yè)復工復產(chǎn)第三指導服務組，由市城鄉(xiāng)建設局帶隊，“專職”服務倉山區(qū)992家在地企業(yè)。作為示范項目之一，福州學校有特色、較完備的復工方案，得到指導服務組的肯定，也讓各家企業(yè)連連點贊。

福州學校項目位于魁浦大橋東側，總建筑面積約17.8萬平方米，將成為一座集小學、初中和高中為一體的12年一貫制學校。復工以來，該項目小學部及宿舍組團地塊火力全開。按計劃，小學部力爭今年8月竣工，其余地塊計劃明年5月完工。

24日下午，記者跟隨第三指導服務組來到福州學校項目，感受“從進門到出門”的嚴格管理。所有進入工地人員必須過四關：首先是人員流動軌跡查詢，掃碼過關后，進入常規(guī)的體溫監(jiān)測、手部消毒2道“關卡”，最后一關是針對封閉管理而設，每名復工人員的實名卡上有姓名、部門和工種，核對無誤后方可進入。

記者看到，施工人員身著不同顏色的馬甲，在工地行走。市建發(fā)集團該項目負責人介紹，根據(jù)工人返崗前的行程性質，他們定制了黃色、藍色、紅色3款馬甲，穿黃色馬甲的為春節(jié)期間留守工地人員、穿藍色馬甲的是省內(nèi)返崗人員、穿紅色馬甲的是省外返崗人員（除湖北、溫州籍人員外）。通過差異化“穿著”，最大限度區(qū)分、管控，減少人員接觸。此外，該項目所有務工人員進場必須簽訂個人擔保承諾書，根據(jù)班組或省外“組團”承擔互相監(jiān)督及擔保責任。

據(jù)了解，根據(jù)市委、市政府部署，為讓企業(yè)復工復產(chǎn)無憂，我市成立了14個指導服務工作組，分赴12個縣（市）區(qū)及高新區(qū)、國有企業(yè)開展“零距離”指導服務。“有了指導服務組的幫忙，我們復工少走了很多‘彎路’。”該負責人告訴記者，復工申請時，市城鄉(xiāng)建設局負責人“手把手”進行指導，還結合項目實際，解決了材料供應、工人隔離等難題。

“倉山在地企業(yè)數(shù)量多，為做好服務指導，我們采取‘分區(qū)域+分行業(yè)’，橫縱和交叉的對接模式，一事一策、一難一策、一業(yè)一策、一企一策，指導企業(yè)項目復工復產(chǎn)。”市城鄉(xiāng)建設局相關負責人說，在福州學校項目工地召開的培訓指導現(xiàn)場會，就是創(chuàng)新方式之一，讓多家企業(yè)在觀摩、學習的同時，現(xiàn)場解答問題。

截至23日，倉山992家在地企業(yè)中，745家已復工，復工率為75.1%。

福州日報記者 孫漫