近日，教育部中外語言文學(xué)交流合作中心發(fā)布2022年國際中文教育研究課題立項名單，廈門大學(xué)的《英國GCSE中文課題課程與考試研究》、福建師范大學(xué)的《新時代東盟國家國際中文教育輿論環(huán)境研究》、華僑大學(xué)的《人機協(xié)同下醫(yī)學(xué)中文智能教育平臺研究》、福州外語外貿(mào)學(xué)院的《后疫情時期東南亞華文教育的轉(zhuǎn)型與提升》等7項課題獲批為重點課題。

據(jù)悉，國際中文教育研究課題旨在加強國際中文教育相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究，構(gòu)建國際中文教育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和科研創(chuàng)新體系，推動國際中文教育可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，為促進(jìn)中外語言交流合作、世界多元文化互學(xué)互鑒搭建友好協(xié)作交流平臺。

2022年國際中文教育研究課題共有278項通過專家評審，其中立項重點課題59項，我省高校7項重點課題分別為廈門大學(xué)1項、華僑大學(xué)3項、福建師范大學(xué)2項、福州外語外貿(mào)學(xué)院1項。值得一提的是，福州外語外貿(mào)學(xué)院是此次全國唯一獲批重點課題的民辦高校。（記者 黃楓 通訊員 洪燕）