16.5公里,是張小萌從家到學校的距離。每一次回家,張小萌腳丫子上的布鞋都得磨破好幾個洞。在家里,張小萌是“小大人”, 做家務(wù)、照顧弟弟妹妹、將地里新長出的新鮮蔬菜挑到集市上賣……儼然家里的“頂梁柱”。
在中國西南邊陲的大山深處,還有不少像張小萌一樣的孩子。他們早早地承擔起了家庭的重任。
為給山區(qū)的孩子們提供更好的學習成長空間,全友家居攜手廣東麥田教育基金會開啟“綠色成長,助力夢想”深度助學公益活動,資助成立三個“全友家居麥苗班”。9月22日-9月26日,全友家居公益大使“熊貓YOYO”帶著他的小伙伴走進了四川會理、云南武定、云南開遠三地,為數(shù)百位求學的孩子們送去了溫暖與關(guān)愛。初中三年,他們將在全友家居的資助與呵護下完成學業(yè),走向更廣闊的未來。
走心禮物:愛心車輛搭載豐富的文具用品與體育用品
從成都到?jīng)錾街荩瑥臎錾街莸皆颇?,?shù)千公里的距離,全友家居的愛心車輛搭載著滿滿的暖心禮物。《信心密碼》、《愛的教育》、《呼和蘭傳》等數(shù)千冊嶄新的書籍、數(shù)千份實用的筆袋、中性筆等文具用品;籃球、跳繩、象棋等體育娛樂用品;棉被、T恤等生活用品……種類齊全的走心禮物讓孩子們笑逐顏開。同時,全友家居還特別為孩子們安裝了校園“圖書角”,用于存放這些書籍。
值得一提的是,開班儀式前,全友家居在線上開啟了“為愛接力,傳遞綠色公益”綠色圖書計劃公益活動,以互動游戲的形式,號召全民參與線上植樹活動,每澆灌、種植成功一棵樹,全友家居即為麥苗班的孩子們捐贈一本書。4天時間,共吸引千余位網(wǎng)友熱心參與,成功種植上千棵希望之樹。
第二課堂:DIY創(chuàng)意班服,籃球場上飛揚青春激情
為了豐富孩子們的課余生活,全友家居專門設(shè)置了繪畫課堂與運動課堂。通過藝術(shù)實踐及創(chuàng)造力培養(yǎng)等豐富的“第二課堂”,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。
一件件白色的T恤、一支支五彩的畫筆……孩子們會在白色T恤上畫出什么樣的圖案與色彩?
有的孩子們畫出了心形圖案表達對世界的感恩、有的孩子們畫出了萌萌噠的熊貓示愛“YOYO”、有的孩子們則寫了一句勵志口號作為奮斗目標……小小的班服承載著孩子們天馬行空的創(chuàng)意,在場的所有人都為他們的“藝術(shù)作品”點贊。
另一方面,開設(shè)體育課堂,鼓勵男孩女孩們走出教室,運動起來。即使沒有橡膠跑道的校園操場,依然綻放著他們的青春與夢想。
時光銀行:如果有時光機,你會對三年后的自己說什么
“如果有時間機器,你會穿越到未來做什么事情;你會對三年后的自己說些什么?”全友家居特別設(shè)置了“時光銀行·寫給三年后的自己”環(huán)節(jié)。孩子們?yōu)槿旰蟮淖约簩懸环狻氨戆仔拧?,放進“時光寶盒”里,三年后即可開啟。
孩子們認真思忖著,一筆一劃書寫對未來的憧憬與期待?!拔胰旰缶彤厴I(yè)了,我會考入家鄉(xiāng)最好的中學,努力讀書成為優(yōu)秀的人……”、“還記得7月在全友姐姐的帶領(lǐng)下去了四川大學,好震撼!我的夢想就是走出大山,進入川大學習。我想對三年后的自己說不忘初心!”……孩子們歡快地對記者說。
令人驚喜的是,全友家居公益大使“熊貓YOYO”成為了孩子們喜愛的“明星”,孩子們紛紛與 “YOYO”歡樂互動,大家都發(fā)自內(nèi)心的喜歡這只萌萌噠的熊貓。
“百年大計,教育為本。孩子是未來的希望,對于教育,對于孩子,全友家居應(yīng)該承擔起社會責任。全友家居希望,借助“綠色成長·助力夢想”深度助學實踐,讓大山的孩子們能擁有良好的成長環(huán)境,放飛夢想,健康成長?!比鸭揖哟韺τ浾哒f。
一直以來,全友家居在開拓綠色產(chǎn)業(yè)鏈,為消費者創(chuàng)造美好家居生活的同時,始終不忘感恩回饋社會。三十余載,全友家居舉辦了一系列關(guān)愛兒童、幫困助學活動:2004年,捐資修建全友小學,至今已解決數(shù)萬適齡兒童的就學問題;2010年,全友家居捐贈羊馬鎮(zhèn)學校建設(shè)了現(xiàn)代化的塑膠運動場;同年,與成都紅十字會共同打造“紅標·成都”全友救助貧困家庭先心病患兒項目,讓孩子們擺脫疾病困擾;2013年蘆山地震,全友家居捐資170余萬元用于重災(zāi)區(qū)校舍的重建項目;2014年,啟動了“綠色夢想”幫困助學援助行動,把愛心傳到員工家庭與孩子身上,,,,,,,此次全友家居“麥苗班”開班,是用“愛與希望”幫助孩子們創(chuàng)造更美好、更精彩的未來!
責任編輯:王姍菲
- 最新產(chǎn)業(yè)資訊 頻道推薦
-
摩拜單車引領(lǐng)“中國智造”走向全球 正式進入2017-11-14
- 進入圖片頻道最新圖文
- 進入視頻頻道最新視頻
- 一周熱點新聞


已有0人發(fā)表了評論