【歷史】鼓勵(lì)學(xué)生

多角度回答問(wèn)題

點(diǎn)評(píng)者：福州市歷史學(xué)科中考命題組

2011 年歷史試卷知識(shí)點(diǎn)分布均衡，中國(guó)歷史占66%（含鄉(xiāng)土歷史10%），世界歷史占34%。試卷容易題、中等題和稍難題比例為8:1:1。全卷閱讀量適中，難度值適中。突出“主干”知識(shí)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。試卷注重考查課本中的重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，沒(méi)有繁、難、偏、怪題。關(guān)注今年的時(shí)政熱點(diǎn)或“周年”紀(jì)念問(wèn)題，體現(xiàn)時(shí)代性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事。如第11 題的知識(shí)點(diǎn)紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位40 周年、第27 題考查中共誕辰90周年的熱點(diǎn)。

試卷注重福州鄉(xiāng)土歷史的考查。綜合題第29 題將中國(guó)近代歷史、辛亥百年紀(jì)念和鄉(xiāng)土歷史（福州名人）結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的歷史。

試題通過(guò)設(shè)置合理的情景，鼓勵(lì)學(xué)生多角度回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生探究精神。如綜合題第30題從中國(guó)古代文化對(duì)世界的射作用、推動(dòng)世界歷史發(fā)展進(jìn)程的角度立意命題，考查的知識(shí)點(diǎn)有絲綢之路、中國(guó)古代科技發(fā)明（四大發(fā)明）對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)、鄭和下西洋等史實(shí)。

同時(shí)，試卷關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知水平，在試題的設(shè)計(jì)上，既要面對(duì)全體學(xué)生確保容易題的比重，又力求使得不同層次學(xué)習(xí)能力水平的考生都能夠得到有效的甄別。材料題第27、28 題，綜合題第29、30 題的設(shè)問(wèn)均遵循從易到難、由淺入深的原則。

試題多樣靈活

總體難度有所下降

點(diǎn)評(píng)者：福州屏東中學(xué)初三歷史集備組組長(zhǎng)陳清秀

今年歷史中考仍然采用開(kāi)卷考的形式，題型結(jié)構(gòu)和分量與往年相比沒(méi)有什么大的變化，沒(méi)有偏題、怪題，試卷總體難度較去年有所降低，多數(shù)考生取得C 以上等級(jí)比較容易。但整張卷子的“梯度”也比較大，區(qū)分度較高，僅僅依靠死記硬背或考前突擊，想輕松獲取高分也比較困難。試卷試題多樣靈活，彰顯了歷史試卷對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)行綜合考查的特點(diǎn)。

全卷注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，考點(diǎn)基本涵蓋初中歷史教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的獲取處理歷史信息能力，初步歸納分析歷史現(xiàn)象與問(wèn)題等能力進(jìn)行重點(diǎn)考查。試卷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與課本知識(shí)的結(jié)合，突出學(xué)科特點(diǎn)?？荚噧?nèi)容涉及許多逢“1”年份的歷史事件，如中國(guó)共產(chǎn)黨成立、辛亥革命、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)等，體現(xiàn)了中考對(duì)中學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的要求。

試卷圖文并茂，形式靈活多樣。在材料的使用上，有圖片、表格、地圖等多種形式，善于創(chuàng)設(shè)歷史情境，考查學(xué)生閱讀史料和獲取有效信息的能力。全卷重視對(duì)福州歷史的考查，如29 題以“追尋近代福州名人足跡”為線索。