在濟南南部山區(qū)的上羅伽村，有一所“袖珍小學(xué)”，全校師生一共9人。這里只有一年級和二年級，每個年級只有一個班，兩個班學(xué)生加起來6人。還有3名老師，有的老師已經(jīng)從教30多年，卻同樣“堅守”在深山里。

羅伽小學(xué)位于西營鎮(zhèn)的山上，去年剛剛新建了教學(xué)樓，孩子們搬進了寬敞明亮的教室。在此之前，孩子們只能在年頭有些久遠的破舊教室里上課。附近11個自然村一、二年級的孩子都要來這里上學(xué)。上羅伽和下羅伽村的孩子比較幸運，他們步行就能到學(xué)校，而一些距離學(xué)校較遠的孩子，只能靠父母或者爺爺奶奶接送，步行到學(xué)校有時需要走半個多小時的山路。

“最怕冬天上學(xué)，早上路上好冷。” 一年級寬敞的教室里，只有邢佩冉和葉圣杰兩名學(xué)生。他們每天早上7點多出門上學(xué)，最不喜歡冬天，因為冬天的早晨天黑，穿著厚厚的棉衣也很冷。不過，孩子們說他們很喜歡學(xué)校，喜歡老師，所以即使天再冷也不愿耽誤上學(xué)。

從教34年的葉才興和從教28年的趙桂英是學(xué)校的兩名主要任課教師，還有負責(zé)教授部分課程的校長崔殿厚，這3個人就是學(xué)校的全部教職工。葉才興老師今年已經(jīng)58歲，兩鬢微霜，他負責(zé)一年級2名學(xué)生的的語文、數(shù)學(xué)及校本課程，趙桂英老師則負責(zé)二年級4名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)及校本課程。同時，葉老師還負責(zé)兩個年級的音樂課，趙老師負責(zé)兩個年級的體育課。

“孩子少，也能教得過來，堪比‘一對一教學(xué)’。”趙桂英笑稱，學(xué)校共有7名孩子，老師們認識所有的學(xué)生，也熟悉每個孩子家里的情況。除了學(xué)習(xí)知識，孩子們生活中的不少事情也會和老師說，在這所有些偏遠的學(xué)校里，老師帶孩子認識世界，在孩子們眼中，老師既神圣又親切。

上羅伽村的蘋果特別出名，每年都有不少人慕名前去購買，然而學(xué)校老師告訴記者，盡管如此，這里每戶家庭僅靠種蘋果的年收入也只有幾千塊錢。為了養(yǎng)家，不少孩子的父母都選擇了進城打工，孩子們只能和爺爺奶奶住在一起。

二年級的小學(xué)生鞏思杞特別盼著每個月末以及暑假，他說，爸爸媽媽在濟南打工，每個月會回來一趟，說起爸爸媽媽，這個小男孩眼里含滿淚花，低頭不語。他說，最喜歡暑假，因為媽媽會在他過暑假的時候回來陪他，而且他也可以去看望爸爸媽媽。

據(jù)了解，在濟南西營鎮(zhèn)的積米峪、藕池、秦口峪、羅伽、西嶺角、降甘，都分散著像羅伽小學(xué)一樣的學(xué)校，當(dāng)時管這樣的學(xué)校叫做“教學(xué)點”，正是這樣的教學(xué)點，方便了當(dāng)?shù)厝雽W(xué)的年幼的孩子們。

這些學(xué)校只收一年級和二年級的孩子，當(dāng)孩子們上三年級時，就要到鎮(zhèn)上的西營中學(xué)去上學(xué)，每天會有校車接送。當(dāng)?shù)亟逃k的工作人員說，這些“教學(xué)點”的存在，就是為了方便年幼的孩子，因為他們年齡小，更需要照顧。孩子們的父母都外出打工，不少村莊只剩下老人和孩子，有些村莊在慢慢消失，這些“堅守”在深山的學(xué)校會不會在有一天也會消失？羅伽小學(xué)的老師說，山里年幼的孩子們需要這樣的學(xué)校，所以他們愿意堅守在山里，不愿讓這樣的學(xué)校消失。