“我倡議，把今天定為我們的節(jié)日，讓我們4個人一起，放下手機、放下電腦、放下私事，放下煩惱，走出宿舍，來到陽光下，共同度過專屬于我們4個人的一天……”說起前不久在學校首個校園“寢室節(jié)”上面向全校發(fā)出的倡議書，武漢傳媒學院漢語言文學專業(yè)西區(qū)四棟519寢室的“四姐妹”至今依然興奮不已。

為挽救寢室關(guān)系，這4位95后女大學生自創(chuàng)的“寢室節(jié)”在經(jīng)過1年時間檢驗后，已升級為全校同學的節(jié)日，連日來吸引了該校近2000個宿舍的關(guān)注，也引發(fā)了對于95后一代大學宿舍關(guān)系的熱議。

1年前，來自江蘇的孫先知、吳佳佳，來自河北的彭佳樂、張先瑞4位95后女生跨入武漢傳媒學院的大門，住進了同一間宿舍。

剛進校時，因生活習慣不同，4個人的寢室關(guān)系微妙而緊張，地上頭發(fā)多，掃地不及時，生悶氣互不搭理，各玩各的社團，雙休日在寢室也是人手一部手機，彼此懶得說話……開學不到3個月，就有人提出想換宿舍。

“這是我們希望的4年大學寢室關(guān)系嗎？”彭佳樂與另外3個人分別交流后發(fā)現(xiàn)，大家都不滿意寢室關(guān)系的現(xiàn)狀，卻又不知如何邁出“打破沉寂的第一步”。

女生節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)……大學里流行過節(jié)，為什么不能有個“寢室節(jié)”呢？彭佳樂的突發(fā)奇想贏得了一致同意，將每月的9日定為“寢室節(jié)”。

大家約定，在這一天，四姐妹必須放下所有上課之外的事，包括手機，可以一起去校外打牙祭，到運動場健身，進圖書館學習等。2015年12月9日，4位女生過了第一個“寢室節(jié)”。

2015年的平安夜，張先瑞因藥物不良反應(yīng)引起嘔吐。室友們將她送往武漢大學人民醫(yī)院東院治療，發(fā)現(xiàn)沒有帶現(xiàn)金后，大家跑遍醫(yī)院周邊借錢，之后又打起精神關(guān)注輸液的進度，在平安夜沒有交換成蘋果的4個人，因為這樣特殊的一夜變得更加親密。

愛好攝影的張先瑞希望拍江灘對面高樓大廈燈一點點亮起來的照片，室友們就陪了她3個多小時。直到一張張美照出現(xiàn)在張先瑞的手機里，她們才一起搭乘地鐵和公交，趕在關(guān)門前回到宿舍。

遲子建是孫先知最喜歡的作家。在“寢室節(jié)”這天，彭佳樂、吳佳佳、張先瑞就陪著孫先知在華中科技大學見到了她的“女神”。

2016年11月9日是四姐妹的第十一個“寢室節(jié)”，她們相邀一起去獻血。獻血時，吳佳佳擔心身體虛弱的張先瑞，再三詢問她的身體狀況，醫(yī)生檢查后，吳佳佳才放了心。

“每次和吳佳佳出去，她都會給室友打電話挨個問要不要帶東西，回去晚了，室友也會輪流‘轟炸’她的微信催她回宿舍，她們把寢室過成了一個小家。”2016級廣播電視學專業(yè)的杞青蓉說，第一次走進519寢室，發(fā)現(xiàn)寢室整齊有序，墻上都貼了壁紙，地面一塵不染，“我還打趣問她們‘進來要不要脫鞋’。”

如今，已經(jīng)過了12次“寢室節(jié)”的4位女生，從互相看不順眼，到敞開心扉，一起分享曾經(jīng)的故事，描繪自己的人生夢想，變成了形影不離的好姐妹。1年來，她們相互鼓勵，相互扶持，收獲了融洽的人際關(guān)系，也促進了彼此的成長進步，519寢室連續(xù)兩年獲評“文明寢室”，4人中有兩人獲得了獎學金。

西區(qū)四棟519寢室四姐妹友愛的故事在校園里漸漸傳開，引發(fā)了各方關(guān)注。

在該校黨委副書記鄒少軍看來，如今的大學寢室往往成為學生矛盾的聚集地與爆發(fā)地，寢室關(guān)系一不小心也會演變成為“危險關(guān)系”，而學校往往通過學生換宿舍來化解寢室矛盾，治標不治本，4位女生自發(fā)設(shè)立“寢室節(jié)”的舉動，提供了化解矛盾的新思路，也增進了寢室文明。

在2016年12月9日四姐妹的第十二個“寢室節(jié)”到來前，該校團委決定，將4位女生的“寢室節(jié)”升格為校級的校園“寢室節(jié)”活動。當天下午，以“全是愛，全室愛，詮釋愛”為主題的首個校園“寢室節(jié)”活動在武漢傳媒學院足球場舉行。在“四姐妹”帶領(lǐng)下，38名學生代表登臺倡議設(shè)立“寢室節(jié)”。24個寢室在舞臺上通過4人團結(jié)協(xié)作、默契配合，完成“闖關(guān)”任務(wù)。該校2500多個寢室中的約1820個表示，將商議舉辦自己的“寢室節(jié)”。

華中師范大學教育學研究專家周揮輝認為，95后一代的宿舍人際關(guān)系比較淡漠，這是獨生子女大學生自我意識表現(xiàn)強烈、集體意識淡漠、依賴社交媒體所致。寢室是大學的核心細胞，寢室情誼的淡漠不利于大學生成長，也不利于積極上進的風氣、團結(jié)協(xié)作意識、集體觀念等的形成。“寢室節(jié)”作為凝聚關(guān)系的紐帶，為高校管理者開展大學生思想政治教育工作提供了很好的參照。