一節(jié)動(dòng)輒一兩百元的早教課，到底值不值得？華東師范大學(xué)學(xué)前教育系主任張明紅昨天在廈門(mén)說(shuō)，高收費(fèi)的早教課“是不對(duì)的”，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“去不去無(wú)所謂”。

張明紅參加了思明區(qū)2016年公益早教進(jìn)社區(qū)宣傳展示活動(dòng)，她是思明區(qū)早教的指導(dǎo)老師。早教是“早期教育”的簡(jiǎn)稱(chēng)，面向0到3歲的寶寶。

張明紅說(shuō)，所謂的“早教”，無(wú)非是給孩子找個(gè)玩伴，家長(zhǎng)有個(gè)咨詢的地方，即有人對(duì)家長(zhǎng)做些引導(dǎo)，而不是讓孩子去上課。

她說(shuō)，早教活動(dòng)可以把孩子帶去，但只是因?yàn)楹⒆有枰型姘?。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的收獲無(wú)非是和同伴見(jiàn)個(gè)面，而不是學(xué)什么。

張明紅說(shuō)，現(xiàn)在家長(zhǎng)最大的誤區(qū)是，認(rèn)為早教課就是要讓孩子去學(xué)習(xí)。事實(shí)上，判斷早教課是否科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)在于：家長(zhǎng)有沒(méi)有收獲。

她說(shuō)，一節(jié)課動(dòng)輒一兩百元，早教課太暴利了，家長(zhǎng)“去不去無(wú)所謂”。與其去花那個(gè)冤枉錢(qián)，倒不如把孩子帶出去和鄰居的孩子一起玩，讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)和人交往，其實(shí)也就是早教了。

思明區(qū)教育局在育秀中心舉行的早教展示活動(dòng)，匯集的都是公辦早教機(jī)構(gòu)，包括思明區(qū)早教指導(dǎo)服務(wù)中心，32所擔(dān)負(fù)向周?chē)用衿占霸缃讨R(shí)的幼兒園，絕大部分是公辦園。它們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)，通過(guò)游戲來(lái)教父母?jìng)冊(cè)缃讨R(shí)。

思明區(qū)早教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人龔欣說(shuō)，思明區(qū)已經(jīng)連續(xù)兩年將早教進(jìn)社區(qū)列入為民辦實(shí)事的項(xiàng)目中。思明區(qū)有10所幼兒園是早教基地園，22所幼兒園是早教指導(dǎo)站，從2014年起，它們就擔(dān)負(fù)向周邊居民普及早教知識(shí)的任務(wù)，一般一年要舉辦兩場(chǎng)早教活動(dòng)，一場(chǎng)沙龍。

她估計(jì)，自2014年以來(lái)，約60%的思明區(qū)戶籍人口都獲得了免費(fèi)的早教教育。