當孩子在遇到別人欺負時，一味強調忍讓，會讓孩子覺得自己的父母無法保護自己，會讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會一味的退讓，無法塑造堅強的性格。

在家長眼里，看到自己的孩子受人欺負總是滋味不好受的，平時自己在家都舍不得動孩子一根手指頭，憑什么讓人這樣來欺負？但更讓家長擔心的是，孩子在幼兒園被欺負，自己卻一無所知。為了保護孩子，家長能夠做些什么呢？

你只是粗心：多關注孩子異常信號

身體傷痕異常。孩子通常容易被劃傷、擦傷或碰得淤紫，但如果孩子身上的傷過多，父母可能就要探究一下原因了。孩子可能會羞于承認被欺負了，但是父母需要弄清楚究竟是怎么回事。

對待玩具異常。孩子對待他喜歡的小熊、小狗玩具會有異樣的行為，他平時會玩給小熊喂飯、給小狗蓋被子的游戲，但現在的游戲行為會跟原來有所改變，他會對著玩具指指點點，“你為什么不聽話，你排在后面”，更有甚者，他會動手打玩具。他在幼兒園里發(fā)生了什么事情，有可能在他的游戲的過程當中有所體現。

晚上愛做噩夢。如果孩子真被人打了或看到別人之間有打架的行為了，孩子就害怕了，他有可能會出現做夢驚醒的現象。當有這種情況的時候，父母應該就是盡快地跟老師或是其他父母進行交流，了解孩子在班里的交往情況。

教孩如何保護自己：演繹情景故事教方法

家長可以把孩子抱在懷里，眼睛看著孩子的眼睛，并明確告訴孩子：只要你被打被欺負了，爸爸媽媽是一定站在你這邊的。然后跟孩子一起來，把當時發(fā)生的事情編到故事里面去或是把事情可能出現的情況再現出來，其實是在潛移默化地教給孩子解決這些問題的辦法。

告訴孩子學會自我保護，例如別人要打我們，我們應該跑，他就打不了啦！或者適當對抗，盡量不引導以暴制暴。另外，讓孩子知道防范，世界并不是完全美好的，引導他在不利環(huán)境中尋求幫助?？傊?，讓孩子明白，盡量不要讓自己處于不利環(huán)境；當置身在不利環(huán)境中時不能坐以待斃，要有所作為減少自己的損失。

這樣做就把孩子毀了

過于的忍讓只會讓孩子越來越怯懦

當孩子在遇到別人欺負時，一味強調忍讓，會讓孩子覺得自己的父母無法保護自己，會讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會一味的退讓，無法塑造堅強的性格。因而，建議父母不要過多強調“忍讓式”的教育，現代社會充滿競爭，最需要堅強的性格。