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四歲女童竟把芭比娃娃塞進(jìn)下體

一位4歲半的小女孩下體流血被送到急診室急救,醫(yī)生在診斷過程中驚訝發(fā)現(xiàn)孩子的下面竟然伸著芭比娃娃的兩條塑膠腿,因?yàn)樗寻疟韧尥奕疥幍揽诶锪?。到底是什么讓年幼的孩子做出如此不可思議的舉動(dòng)?

在醫(yī)生將芭比取出并幫孩子縫合撕裂處,待麻醉消失后,醫(yī)生問她為什么要這么做,她的回答讓人心碎:“娃娃進(jìn)到我的肚子里,之后再出來。她出生了,我會(huì)好好照顧娃娃,因?yàn)槲沂呛脣寢尅?rdquo;據(jù)說孩子已經(jīng)不止一次將芭比塞到下面。

隨后孩子被送到兒童心理科治療,孩子患上了自虐癥,這跟孩子父母過多打罵有關(guān)。孩子哭著說:“吃飯打、洗澡打、玩耍打、睡著了也打……”,父母的回應(yīng)是孩子不聽話,打罵才聽。

醫(yī)院里聽到的所有家長心都碎了,有什么事情至于將孩子打到患上自虐癥嗎?

  無論什么原因,請不要打罵孩子

打罵孩子是最愚蠢的行為?!都~約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道,一位華裔婦女因?yàn)?歲的兒子沒有做作業(yè),用掃把打他,孩子身上留下了傷痕。第二天,學(xué)校老師向兒童服務(wù)管理局舉報(bào)了這個(gè)情況,當(dāng)天晚上,警察來到她家,把她的3個(gè)孩子一起帶走,送交兒童收養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

從心理學(xué)角度講,父母粗暴高壓,會(huì)導(dǎo)致本來性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識、對立情緒,進(jìn)而變得性情暴躁,行為粗野,甚至形成攻擊型人格,對別人施暴,難以建立良好的人際關(guān)系,造成孩子人格畸形,甚至?xí)扇∽耘靶袨榫徑鈨?nèi)心的恐懼和焦慮,對孩子的心理健康成長非常不利。

  打罵孩子的負(fù)面影響

  1。孩子會(huì)變得暴力

孩子小喜歡模仿家長的行為。如果家長打罵小孩,小孩就會(huì)學(xué)會(huì)打罵人,甚至通過毆打小動(dòng)物來發(fā)泄情緒。

  2。孩子會(huì)變得叛逆

3-6歲的小孩處于叛逆期,家長經(jīng)常打罵,孩子聽著難受,就會(huì)越加反感,越喜歡與家長對著干,親子關(guān)系也蕩然無存。孩子和父母之間的親情日益淡漠,隔閡越來越深,個(gè)別孩子甚至?xí)a(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

  3。孩子自尊感低

孩子的心靈比成人脆弱,父母的打罵會(huì)讓孩子心靈受傷,喪失自尊心,孩子也會(huì)變得自尊感低,也會(huì)變得自卑。用暴力手段教育孩子還使孩子失去自信,悲觀厭世。

  4?;及╋L(fēng)險(xiǎn)增加70%以上

在沙特,毆打和侮辱孩子是常見的教育方式。據(jù)澳大利亞媒體報(bào)道:研究人員對沙特40歲到60歲的癌癥和心臟病患者調(diào)查顯示:“頻繁毆打(每月一次以上)和侮辱與心臟病、癌癥以及哮喘危險(xiǎn)大幅增加有關(guān)。”

研究顯示,與健康人群相比較,那些兒時(shí)遭毆打的人患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)增加70%以上,患心臟病風(fēng)險(xiǎn)增加30%。研究人員推測,患病危險(xiǎn)增加是因?yàn)檫@種教育方式給孩子造成壓力所致。

  5。孩子愛自虐

自虐常見于兒童因?yàn)榻箲]、緊張、不安、痛苦等得不到化解而出現(xiàn)的極端行為,是一種壓力轉(zhuǎn)移的方式,自殘是一種不良的發(fā)泄方式。某些心靈受創(chuàng)的兒童會(huì)習(xí)慣于增加自身肉體的痛苦來減輕精神的痛苦。父母首先應(yīng)該多關(guān)心、關(guān)注孩子,如果發(fā)現(xiàn)孩子有傷害自己的傾向,盡早予以引導(dǎo),以幫助孩子快速恢復(fù)正常的生活,讓孩子身心健康地成長。

  不打不罵教出有禮貌的好孩子

如今在中國家庭教育界,最搶眼的莫過于“虎媽”和“狼爸”式的教育。隨著“虎媽”和“狼爸”的出現(xiàn),新一輪“棍棒教育”回潮,使我們愈發(fā)關(guān)注懲罰教育。

調(diào)查顯示了理論和現(xiàn)實(shí)之間的差距,理論上90%以上的家長不認(rèn)可打孩子,可在現(xiàn)實(shí)生活中80%以上的家長卻打過孩子。就象一位家長所說的那樣:雖然我不贊成打孩子,但對孩子還是要懲罰的,有時(shí)打后的疼痛,可以幫助孩子認(rèn)識是與非。

其實(shí),孩子并非打罵就能教育好,爸媽們不妨運(yùn)用智慧,找出一套能與寶寶對話的模式,就不會(huì)覺得寶寶那么難以應(yīng)付了。

  1。說孩子聽得懂的語言

有的父母覺得寶寶什么都不懂,和他溝通能有效嗎?其實(shí)寶寶不如爸媽想像中得笨,只是爸媽老用成人的語法和他溝通,很多情況下他可能并沒有聽懂。如果下達(dá)指令,寶寶卻不明了時(shí),不妨嘗試用不同的語法重新說要求,如:將要求分段告知,可以讓寶寶先去鞋柜拿鞋,待寶寶完成后,再說下一個(gè)要求;或用簡單的句子重新說明。

  2。重復(fù)要求

如果發(fā)出要求,寶寶卻聽不懂,或是不肯照著做,也先別急著發(fā)脾氣,罵寶寶笨。不妨轉(zhuǎn)換另一種說法,清楚、明確地再重復(fù)一次要求,讓寶寶的小腦袋有重新整理、組合的機(jī)會(huì)。

  3。和孩子講道理

嘗試著用說故事的方式和寶寶講道理,說明事情的原委,寶寶自然就能理解。爸媽可以盡量簡化語言的復(fù)雜度,用故事、比喻的方式來引導(dǎo)寶寶,例如:借由“狼來了”的故事來解釋“為什不能說謊”,當(dāng)寶寶懂得個(gè)中道理后,自然就能理解“yes”或“no”的差別,那么當(dāng)然比用打罵來的有效嘍!

  4。維持一致性教養(yǎng)模式

家中成員應(yīng)先達(dá)成共識。如果家中的長輩,或其他家庭成員無法建立一致的教養(yǎng)模式,那么也會(huì)出現(xiàn)你打、我疼,讓寶寶愈來愈難以教養(yǎng)的情況。建議家中的長輩應(yīng)維持一致的教養(yǎng)模式,讓寶寶明確知道什么是可以做的、什么是不可以做的。如果犯錯(cuò),其他人也不會(huì)偏袒或是縱容,那么寶寶就不易出現(xiàn)讓人惱怒的哭鬧行為。

與老師建立相同的教育模式。如果寶寶已經(jīng)到了上幼兒園的年紀(jì),那么經(jīng)常與老師溝通也是很好的模式。爸媽不妨將寶寶在家的情況記錄下來,帶至學(xué)校與老師溝通,討論當(dāng)寶寶表現(xiàn)不佳時(shí),該如何處理。與老師建立一套相同的教育模式,讓教養(yǎng)方式趨于一致,才不會(huì)使教養(yǎng)模式因時(shí)、因地而改變,讓寶寶無所適從,且也較易引導(dǎo)、糾正寶寶的行為。

  5。建立原則不妥協(xié)

“老婆,寶寶一直哭,你想想辦法!他想要什么,就給他吧!省得他哭哭鬧鬧讓我精神崩潰!”這是不少爸爸在碰到寶寶耍脾氣時(shí),通常會(huì)有的反應(yīng),希望通過妥協(xié)、滿足寶寶需求的方式,以求能迅速化解寶寶的情緒,讓大家得到片刻安寧。但如此反而會(huì)養(yǎng)成寶寶的霸氣,想要什么就非得拿到手,否則就用哭鬧當(dāng)武器,非逼得爸媽妥協(xié)為止。

其實(shí)面對寶寶的哭鬧,應(yīng)建立一套正確的處理方式,即雖然疼愛寶寶,但應(yīng)有原則。當(dāng)寶寶吵鬧時(shí),就用他懂的話語告訴他:這是不對的。如果寶寶堅(jiān)持要買某一個(gè)玩具,且在地上不斷打滾、哭鬧,你會(huì)如何處理?答應(yīng)他!省得大家困擾!

錯(cuò)!此時(shí),寶寶有可能是在試探爸媽的底線,當(dāng)某一次耍賴成功后,下回他就可能曉得 “哭是最有效的法寶” ,而養(yǎng)成想要什么就通過哭鬧來取得的習(xí)慣。

事先和寶寶溝通:為了避免在外出時(shí)遇到相同的窘境,建議爸媽不妨在出門前就和寶寶溝通:今天出門的目的是什么,要采購的東西有哪些,有沒有玩具,如此才不會(huì)讓寶寶胡亂要求,沒有原則。

家庭里的小小約定:如果寶寶容易忘記爸媽交代的事項(xiàng),爸媽可事前就在紙上寫明,并要求寶寶簽名,做家庭內(nèi)的小小約定,當(dāng)寶寶耍賴時(shí),可以拿出約定請寶寶遵守。

  6。避免在氣頭上直接沖突

除了上述的教養(yǎng)秘招之外,爸媽在氣頭上時(shí),也應(yīng)避免和寶寶直接沖突。專家還建議,如果情緒一時(shí)無法控制時(shí),應(yīng)先立即走開,待心情和緩時(shí),再與寶寶溝通,并注意態(tài)度需堅(jiān)定而和緩,寶寶才能清楚爸媽的底線。

  7。態(tài)度適當(dāng)而堅(jiān)定

爸媽需用堅(jiān)定的語氣及態(tài)度來教育寶寶,并適時(shí)地生氣,讓寶寶知道“如果不認(rèn)真配合,爸媽也會(huì)生氣”,就算寶寶哭鬧、耍賴,爸媽也要堅(jiān)持,如此寶寶才不會(huì)一再犯錯(cuò)。

  8。情緒和緩

爸媽如果被寶寶氣得火冒三丈,也別急著打罵,先走開一陣子,再以和緩的情緒和寶寶溝通,效果會(huì)好很多。因?yàn)榘謰尩那榫w也會(huì)影響寶寶的學(xué)習(xí)成效,舍棄打罵的方式,找出彼此都能接受的溝通渠道,寶寶反而會(huì)愉悅、心甘情愿地接受爸媽的教導(dǎo)哦!

  9。處罰溫和

處罰寶寶并不等于打罵寶寶。處罰可以采用溫和有效的方式,例如:你犯了錯(cuò),所以要停止玩小車一個(gè)星期。罰他不準(zhǔn)玩喜歡的東西,效果遠(yuǎn)比打罵來得有效。

  10。說明處罰理由

有時(shí)寶寶做錯(cuò)了,自己卻不明白自己錯(cuò)在哪,因此面對處罰時(shí),會(huì)覺得莫名其妙,而增加對爸媽的不滿,造成親子緊張。記?。禾幜P的目的不在發(fā)泄怒氣,而是使寶寶明白事理、了解生活常識,所以處罰時(shí)要明白說清處罰的理由,才能避免寶寶再次犯錯(cuò)。

責(zé)任編輯:高穎
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