聰明寶寶往往在生活、認(rèn)識(shí)等方面表現(xiàn)出極強(qiáng)的適應(yīng)能力，媽媽如何在第一時(shí)間知道聰明寶寶的潛能呢?

表現(xiàn)1　早說(shuō)話

如果你的寶寶很早就學(xué)會(huì)說(shuō)話，而且進(jìn)步特別快，在2歲之前掌握了大量的詞匯，發(fā)音清晰，喜歡問(wèn)，可以說(shuō)出與年齡不相稱的復(fù)雜句子，那就要恭喜您了，您有一個(gè)極其聰明的寶寶!

表現(xiàn)2　好奇心

善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的寶寶，思維總是特別敏捷。當(dāng)你的寶寶對(duì)周圍的事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，總愛問(wèn)為什么時(shí)，媽媽可要耐心給寶寶解答哦，知道嗎?寶寶已經(jīng)開啟解決生活中各種困惑的程序了。

表現(xiàn)3　愛看書

聰明的寶寶總是具有較強(qiáng)的閱讀能力，識(shí)圖及識(shí)字都比較早，每次看到書，都會(huì)有拿起翻閱的沖動(dòng)。

表現(xiàn)4　喜歡數(shù)字

聰明的寶寶對(duì)各種數(shù)字特別敏感，善于記住各種數(shù)字，如電話號(hào)碼、門牌號(hào)，很早就開始認(rèn)識(shí)書上的數(shù)字。

表現(xiàn)5　好記性

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶每次見過(guò)的事物都能很快記住，如看過(guò)動(dòng)畫片后能記住故事的情節(jié)，人物的姓名;媽媽每次教過(guò)的詩(shī)詞，童謠，都能記住時(shí)，這些都說(shuō)明寶寶具有好記性，這是最強(qiáng)有力的聰明優(yōu)勢(shì)。

表現(xiàn)6 能集中注意力

不要以為寶寶總是愛動(dòng)，無(wú)法安靜做好任何一件事。聰明寶寶往往對(duì)感興趣的事物能長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，做到最好，如為完成拼圖游戲而非常專心和有耐心。

表現(xiàn)7　理解力強(qiáng)

聰明寶寶能理解復(fù)雜的概念，察覺事物之間的關(guān)系。蘭知道汽車、飛機(jī)、輪船時(shí)，寶寶就會(huì)理解“交通工具”的含義。

表現(xiàn)8　興趣廣泛

聰明寶寶會(huì)同時(shí)對(duì)寫字、繪圖，音樂(lè)。舞蹈等感興趣，并熱衷于參加這些活動(dòng)。

表現(xiàn)9　判斷力強(qiáng)

聰明寶寶對(duì)周圍事物能做出客觀的分析，如對(duì)電視里的人物會(huì)區(qū)別好與壞，對(duì)事物區(qū)別對(duì)與錯(cuò)。

表現(xiàn)10　感知力強(qiáng)

聰明寶寶往往有突出的知覺才能，在很小的時(shí)候，就能表現(xiàn)出來(lái)。

用心把“聰明”培養(yǎng)出來(lái)

讀書能開闊眼界，提高睿智。多給寶寶提供各種閱讀材料，如看圖識(shí)字，幼兒畫冊(cè)，童話故事、兒歌等。當(dāng)寶寶能聽懂大人們說(shuō)話時(shí)，就給他講故事，念兒歌，并教他讀，反復(fù)練習(xí)，聰明的寶寶就會(huì)背出故事，將故事與圖上的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)。寶寶發(fā)現(xiàn)自己會(huì)看書時(shí)，就會(huì)對(duì)讀書感興趣，這將大大地豐富他的思維和認(rèn)知。媽媽要做寶寶的表率，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，對(duì)于寶寶好問(wèn)的習(xí)慣及時(shí)加以表?yè)P(yáng)，決不能采取不耐煩的態(tài)度。

培養(yǎng)興趣愛科學(xué)

如何培養(yǎng)寶寶對(duì)科學(xué)的興趣?你可以平時(shí)經(jīng)常給他提些問(wèn)題，如“天上的星星是什么?”“雞蛋怎樣會(huì)變成小雞7”當(dāng)寶寶說(shuō)錯(cuò)時(shí)，就耐心地幫他解釋。

為寶寶準(zhǔn)備一些玩具，如小木塊、積木、紙片，小石頭等，讓他經(jīng)常擺弄。不斷地給寶寶創(chuàng)造接觸新鮮事物的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他的好奇心，培養(yǎng)他對(duì)事物的探索和解決能力。

特殊培養(yǎng)愛好

每個(gè)寶寶都有自己的特殊愛好，如踢球、繪畫、音樂(lè)，跳舞、棋類等，媽媽要善于發(fā)現(xiàn)他的特殊愛好，并為他創(chuàng)造條件。只有滿足了寶寶的特殊愛好，才能激發(fā)他的天賦。

三項(xiàng)注意不拔苗助長(zhǎng)

聰明的寶寶雖有天賦，但學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸增長(zhǎng)的過(guò)程，讓剛滿3歲的寶寶去學(xué)習(xí)10歲孩子才能掌握的知識(shí)肯定是不妥當(dāng)?shù)?。決不要讓寶寶“馬不停蹄”地學(xué)這學(xué)那，把學(xué)習(xí)的時(shí)間占得滿滿的，這樣反而會(huì)使寶寶對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。

把握贊揚(yáng)的分寸

適當(dāng)贊揚(yáng)寶寶的進(jìn)步是合適的。有的媽媽對(duì)寶寶的每一次進(jìn)步都過(guò)度贊揚(yáng)，甚至說(shuō)：“寶寶真了不起，超過(guò)了所有的人”，這樣的話會(huì)使寶寶變得唯我獨(dú)尊，聽不進(jìn)他人的意見。

正確應(yīng)對(duì)寶寶的脾氣

對(duì)音樂(lè)。繪畫，語(yǔ)言有天賦的寶寶，遇到挫折時(shí)往往會(huì)比普通的寶寶更容易發(fā)脾氣，對(duì)此你不必太關(guān)注，給予冷處理，讓寶寶去宣泄壞情緒，然后再去引導(dǎo)他控制情緒的能力。